韩桥生主讲“辅导员与科研”，这三点很重要
12月11日下午3：30，辅导员工作坊科研能力提升研修组在先骕楼全国高校辅导员发展研究中心报告厅开展“辅导员工作坊科研能力提升专题活动暨第九期学工沙龙”。此次活动由韩桥生主持，主题为“辅导员与科研”，研修小组及有关学院学工干部共15人参与学习交流。
▲辅导员工作坊现场
主讲人介绍
韩桥生，马克思主义学院党委副书记、教授，博士生导师，国家高级职业指导师。主持国家社会科学基金课题2项、省级课题3项，公开发表论文30多篇，出版学术专著1部。
韩书记从申报科研课题的亲身感受出发，为在场的辅导员老师介绍科研工作的经验和收获。首先，他强调科研工作的过程比结果更重要，应该做到每一年都有进步。他还提醒大家，要保持信心，结合自身兴趣，不断发掘对自己、对社会有价值的课题。
谈到科研意识，韩书记生动地用“科研好比种地”做说明。种地就要有产出，科研也是一样，科研工作的产出研究成果对社会有意义。他指出，搞科研工作要有边界意识，应该“找一块自己的地”，然后认真耕耘。
在分享自己的科研经历时，他把经验总结为“课题选择”、“找准领域”、“团队支持”三个方面。他告诉大家，选择课题要要聚焦当前的热点问题，“不能太大也不能太小”，要在自己熟悉擅长的领域内做文章，“守住自己的领域不轻易换地”，同时科研工作少不了团队的支持，在科研过程中要善于听取其他人的意见。
▲认真做笔记的辅导员
辅导员工作坊是一次大家共同交流、共同学习的宝贵机会。报告结束后，参与活动的老师们纷纷发言，讲出自己的困惑，分享自己的心得。韩书记耐心地回答了大家提出的问题，并认真听取了大家对活动的建议。在一片热烈的掌声中，大家开始期待下一次辅导员工作坊活动的到来。
